齐鲁晚报·齐鲁壹点 王昕珂

用木板材料搭城堡，到沙地里挖水渠，在涂鸦区天马行空地绘画……在济南市天桥区兴麓幼儿园，孩子们发挥创意，自主开展丰富有趣的游戏。实践探索高质量的自主游戏，是园长徐茜和教师们一直的追求，为改善幼儿园存在的游戏材料单一、幼儿学习浅表等问题，兴麓幼儿园基于自然教育理念，从“儿童视角”出发，创设开放多元、自然生态、童真野趣、挑战与安全共存的室内外游戏活动环境，提升幼儿园游戏质量，实现幼儿在游戏中的探索与发展。

聚焦游戏环境，构建游戏课程体系

游戏是幼儿园的基本活动，是幼儿园保育教育质量提升的重要手段。2023年,兴麓幼儿园成功立项济南市教育局教育综合改革项目《基于儿童立场的自主游戏实践策略与研究》，随着项目推进，兴麓幼儿园着力开发自主游戏新区域、新环境，转变教师教育观念，以促进幼儿的全面和谐发展。“教师的思路被打开后，tp钱包下载我们看到了让人惊喜的改变。”园长徐茜说，短短一年，幼儿园整合出具有结构层次及符合年龄特点的游戏材料，包含滚筒、梯架、管道等，这些低结构材料在孩子们手中大放异彩。在户外游戏环境中，幼儿园充分利用草地、露天存储空间等场地及自然资源，规划出美劳区、沙水区、探索区、建构区等游戏空间。在室内游戏环境中，将儿童高度的“墙裙”还给孩子，游戏后表征、幸福一刻分享、班级公约……随处可见孩子们留下的痕迹。空间改变拓宽了幼儿视野，在丰富材料的激发下，幼儿得到了综合性发展。“此外，我们还实现了弹性游戏时间，为幼儿自主学习提供了时间保障。”

在自主游戏区域扩充的基础上，园所坚持“培养身心健康、会生活、善学习、乐交往、爱劳动、能创造的完整儿童”的课程目标，构建“以幼儿发展为本”的园本课程。除基础课程外，幼儿园还开展了运动体适能、早期阅读、玩转魔方、心理沙盘等社团活动，鼓励幼儿主动学习、积极探索。同时建立监测评估机制，监测到幼儿的合作能力、自主意识、创造想象有了很大进步和发展。